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Zentralabitur 2020 - Mathe Grundkurs - Teil 1

Zentralabitur 2020 – Mathe Grundkurs – Teil 1




Lösung
$ F(x)=2x^4-x+1 $

$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize a)\: Gleichung\: der\: Funktion\: f $

$\qquad\:\:$ $F^\prime(x)=f(x) \iff f(x)= 2\cdot 4\cdot x^{4-1}-1=\underline{8x^3-1} $

$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize b) $

$\qquad\:\:$ * Gleichung aller Stammfunktionen von f
$\qquad\:\:$ $ F(x)=2x^4-x+1+C, $ mit $C\in \mathbb{R}$ ($C$ als Integrationskonstante)


$\qquad\:\:$ * Die zwei Stammfunktionen von f

$\qquad\:\:$ $ F_{1/2}(x)=2x^4-x+1\pm3 \iff \begin{cases} F_1(x)=2x^4-x+1-3=\underline{2x^4-x+1-2}\\ \\ F_2(x)=2x^4-x+1+3=\underline{2x^4-x+1+4} \end{cases} $


Lösung
Die quadratische Funktion lautet:
$\qquad\:\:$ $f(x)=ax^2+bx+c$, mit $a,\:b,\: und\: c \in \mathbb{R}$

Die quadratische Funktion verläuft durch $(0|0)$:
$\qquad\:\:$ $ \iff f(0)=0 \longrightarrow \underline{c=0} $

Die Tangente im Punkt $(2|f(2))$ hat die Gleichung $y=4x-2$:

$\qquad\:\:$ $ \iff \begin{cases} *\:\: f(2)=4a+2b &\longrightarrow 6=4a+2b\:\: (I)\\ \\ *\:\: f^\prime(2)=4 &\longrightarrow 4=4a+b\:\: (II) \end{cases} $

$\qquad\qquad$ (I) und (II) gleichzeitig lösen

$\qquad\qquad\qquad$ $ – \begin{cases} 6=4a+2b\:\: (I)\\ \\ 4=4a+b\:\: (II) \end{cases} \longrightarrow \underline{b=2},\:\: und\:\: \underline{a=\frac{1}{2}} $


Die Funktionsterm von $f$ lautet:
$\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad$ $ \underline{f(x)=\frac{1}{2}x^2+2x} $


Lösung
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize a)\: Weise\: nach,\: dass\: A,\: B\: und\: C\: auf\: einer\: Geraden\: g\: liegen $

$\qquad\:\:$ * Ermittle die Gerade $AB$

$\qquad\qquad$ $g_{AB}: \vec{x}= \begin{pmatrix} 3\\4\\-1 \end{pmatrix} + r\cdot \begin{bmatrix} \begin{pmatrix} 4\\6\\0 \end{pmatrix} – \begin{pmatrix} 3\\4\\-1 \end{pmatrix} \end{bmatrix} = \underline { \begin{pmatrix} 3\\4\\-1 \end{pmatrix} + r\cdot \begin{pmatrix} 1\\2\\1 \end{pmatrix} } $

$\qquad\:\:$ * Probe ob $C$ auf $g_{AB}$ liegt

$\qquad\qquad$ $ \iff \begin{pmatrix} 1\\0\\-3 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 3\\4\\-1 \end{pmatrix} + r\cdot \begin{pmatrix} 1\\2\\1 \end{pmatrix} \iff \begin{cases} 1=3+r &\longrightarrow r=-2\\ \\ 0=4+2r &\longrightarrow r=-2\\ \\ -3=-1+r &\longrightarrow r=-2 \end{cases} $

$\qquad\:\:$ $C$ liegt auf $g_{AB}$ ist erfüllt für $r=-2$

$\qquad\qquad\qquad$ $ \Longrightarrow $ Die drei Punkte $A$, $B$ und $C$ liegen auf der Geraden $g$.


$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize b)\: Koordinaten\: des\: weiteren\: Punktes\: D $

$\qquad\:\:$ Für $r=1$, $ \begin{pmatrix} 3\\4\\-1 \end{pmatrix} + 1\cdot \begin{pmatrix} 1\\2\\1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 4\\6\\0 \end{pmatrix} \longrightarrow $ die Geradengleichung $\overline{OB}$

$\qquad\:\:$ Für $r=-1$, $ \begin{pmatrix} 3\\4\\-1 \end{pmatrix} + (-1)\cdot \begin{pmatrix} 1\\2\\1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2\\2\\-2 \end{pmatrix} \longrightarrow D \begin{pmatrix} 2\\2\\-2 \end{pmatrix} $, mit $ | \overrightarrow{AB} | = | \overrightarrow{AD} | $


Lösung
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize a)\: Abstand\: der\: Punkte\: A\: und\: B $

$\qquad\:\:$ $ \overrightarrow{AB} = \overrightarrow{B} – \overrightarrow{A} = \begin{pmatrix} 4&-&7\\ 1&-&(-3)\\ 5&-&5 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} -3\\ 4\\ 0 \end{pmatrix} $

$\qquad\:\:$ $ |\overrightarrow{AB}| =\sqrt{(-3)^2+4^2+0^2}=\sqrt{25}=5 $

$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize b)\:Koordinaten\: der\: möglichen\: Punktes\: C $

$\qquad\:\:$ Ein gleichschenkliges Dreieck, mit Flächeninhalt von $10\:FE$

$\qquad\qquad$ $ \longrightarrow \frac{1}{2}\cdot g\cdot h=10\:FE $, $ \: g=|\overrightarrow{AB}|=5 $

$\qquad\qquad\qquad$ $ \frac{1}{2}\cdot 5\cdot h=10\:\:\: \textcolor{red}{|\cdot 2} $

$\qquad\qquad\qquad\:\:\:\:\:\:\:$ $ 5\cdot h=20\:\:\: \textcolor{red}{|:5} $

$\qquad\qquad\qquad\qquad\:\:\:$ $ \underline{h=4\:LE} $, Höhe des Dreiecks

$\qquad\:\:$ $|AC|$ und $|BC|$ sollen gleichschenklig sein
$\qquad\qquad$ $\longrightarrow$ der Punkt $C$ liegt senkrecht über dem Mittelpunkt der Strecke $\overline{AB}$

$\qquad\qquad$ $ M ( \frac{4+7}{2}\:|\: \frac{1-3}{2}\:|\: \frac{5+5}{2} ) = (5,5\:|\: -1\:|\: 5) $

$\qquad\:\:$ Ein möglicher Punkt wäre $\underline{C(5,5\:|\: -1\:|\: 5+4)=(5,5\:|\: -1\:|\: 9)}$




Lösung
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize a)\: Wahrscheinlichkeit\: beiden\: Kugeln\: unterschiedliche\: Farben\: haben $

$\qquad\:\:$ $ P_{untersch. Farben}(B/R) = \frac{3}{5} \cdot \frac{2}{4} + \frac{2}{5} \cdot \frac{3}{4} = \frac{3}{5} \longrightarrow \underline{P_{untersch. Farben}(B/R)=60\%} $


$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize b)\: Weise\: nach,\: dass\: die\: Spielerin,\: die\: die\: 1.\: Kugel\: entnimmt,\: einen\: Vorteil\: hat $

$\qquad\:\:$ Für die Wahrscheinlichkeit dafür, dass die Spielerin gewinnt, die die 1. Kugel entnimmt, gilt:

$\qquad\qquad$ $ \frac{2}{5} + \frac{3}{5} \cdot \frac{2}{4} \cdot \frac{2}{3} = \frac{3}{5}>\frac{1}{2} $

Zentralabitur 2020 - Mathe Grundkurs - Teil 2 - Exponentialfunktion

Zentralabitur 2020 – Mathe Grundkurs – Teil2 – Exponentialfunktion


Aufgabe 2.1 Exponentialfunktion


Lösung a)
$ f(x)=(6x-3)e^{-x},\:\: x\in \mathbb{R}. $

$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize a)\: Schnittpunkte\: des\: Graphen\: von\: f\: mit\: den\: Koordinaten $

$\qquad\:\:$ * Schnittpunkte mit der $x-Achse$ (Nullstellen) $y=f(x)=0$

$\qquad\qquad$ $ \iff (6x-3)\cdot e^{-x}=0 \Longrightarrow \begin{cases} (6x-3)=0\:\: \textcolor{red}{|+3} \:\: \longrightarrow x=\frac{1}{2}\\ \\ e^{-x}=0\:\: \textcolor{red}{n.L.} \end{cases} $

$\qquad\qquad$ Es gibt ein Schnittpunkt mit der $x-Achse$ an der Stelle $\underline{S_x=(\frac{1}{2}|0})$

$\qquad\:\:$ * Schnittpunkte mit der $y-Achse$ $\longrightarrow y=f(0)$

$\qquad\qquad$ $ \iff y=[6(0)-3]\cdot e^{-0}=-3 $
$\qquad\qquad$ Es gibt ein Schnittpunkt mit der $y-Achse$ an der Stelle $\underline{S_y=(0|-3})$

Lösung b)
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize b)\: Verhalten\: der\: Funktionswerte\: von\: f\: für\: x\rightarrow +\infty\: und\: x\rightarrow -\infty\: an $

$\qquad\:\:$ $ \lim\limits_{x\to -\infty} f(x)=-\infty \:\:\:\: | \:\:\:\: \lim\limits_{x\to +\infty} f(x)=0 $


Lösung c)
$ f(x)=(6x-3)e^{-x} $

$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize c)\: Weise\: nach,\: dass\: die\: 1.\: Ableitung\: f^\prime(x)=(-6x+9)e^{-x}\: ist $

$\qquad\:\:$ Mit Produktregel:

$\qquad\qquad$ $ f^\prime(x)=u^\prime(x)\cdot v(x)+u(x)\cdot v^\prime(x) \Longrightarrow \begin{cases} u(x)=(6x-3)\: \longrightarrow u^\prime(x)=6\\ \\ v(x)=e^{-x}\: \longrightarrow v^\prime(x)=-e^{-x} \end{cases} $

$\qquad\qquad$ $ f^\prime(x)=6\cdot e^{-x}+(6x-3)\cdot (-e^{-x})=\underline{(-6x+9)\cdot e^{-x}}\:\: W.A. $


$\qquad\:\:$ Lokaler Extrempunkt von $f$

$\qquad\qquad$ $ f^\prime(x)=0 \iff \begin{cases} (-6x+9)=0\:\: \textcolor{red}{|-9}\:\: \longrightarrow x=\frac{3}{2}\\ \\ e^{-x}=0\:\: \longrightarrow \textcolor{red}{n.L.} \end{cases} $

$\qquad\:\:$ Es gibt eine Extremstelle an der Stelle $\underline{x=\frac{3}{2}}$

$\qquad\:\:$ $ \iff $ Der lokale Extrempunkt lautet: $ \underline{ E \begin{bmatrix} \frac{3}{2}| f(\frac{3}{2}) \end{bmatrix} = \begin{pmatrix} 1,5| 1,34 \end{pmatrix} } $

Lösung d)
Die Funktionswerte der 1. Ableitungsfunktion von $f$ sind

$\qquad\qquad$ $ \begin{cases} – für\: x<\frac{3}{2}\: positiv\\ \\ - für\: x>\frac{3}{2}\: negativ \end{cases} \iff $ Es liegt ein lokales Maximum vor.


Lösung e)

Lösung f)
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize c)\: Gleichung der\: Tangente\: t\: im\: Punkt\: P(1|f(1)) $

$\qquad\:\:$ Formel: $t(x)=f^\prime(1)(x-1)+f(1)$ mit $ \begin{cases} x=1\\ \\ f^\prime(1)=3e^{-1}\\ \\ f(1)=3e^{-1} \end{cases} $

$\qquad\qquad$ $ \Longrightarrow t(x)=3e^{-1}(x-1)+3e^{-1} = 3e^{-1}\cdot x-3e^{-1}+3e^{-1}=\underline{3e^{-1}\cdot x} $

$\qquad\:\:$ Schnittwinkel mit der $x-Achse$

$\qquad\qquad$ $tan(\alpha)=f^\prime(1) \iff \alpha=tan^{-1}(3e^{-1}) \longrightarrow \underline{\alpha=47,82^{\circ}}$

Lösung g)
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize g)\: Berechne \: X_M\: und\: den\: Abstand\: der\: beiden\: Graphen\: von\: f\: und\: f^\prime $

$\qquad\:\:$ Der senkrechte Abstand der Graphen von $f$ und $f^\prime$ wird maximal mit
$\qquad\qquad$ $g(x)=f(x)-f^\prime(x)$

$\qquad\qquad\qquad$ $ =(6x-3)e^{-x}-[(-6x+9)e^{-x}] $

$\qquad\qquad\qquad$ $ =(12x-12)e^{-x} $

$\qquad\qquad$ $g^\prime(x)$ mit Produktregel bestimmen

$\qquad\qquad\qquad$ $ g^\prime(x)=12\cdot e^{-x}+(12x-12)\cdot (-e^{-x})=(-12x+24)\cdot e^{-x} $

$\qquad\qquad$ Extremstelle $X_M$ berechnen

$\qquad\qquad\qquad$ $ g^\prime(x)=0 \iff (-12x+24)\cdot e^{-x} \Longrightarrow \begin{cases} (-12x+24)=0\:\: \textcolor{red}{|-24}\:\: \longrightarrow x_M=2\\ \\ e^{-x}=0\:\: \textcolor{red}{n.L.} \end{cases} $

$\qquad\qquad$ Der Abstand ist an der Stelle $\underline{X_M=2}$ maximal

$\qquad\qquad$ Dieser Abstand beträgt: $g(2)=[12(2)-12]\cdot e^{-2}=\underline{1,624\: LE}$


Lösung h)
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize h) $

$\qquad\qquad$ F ist eine Stammfunktion der Funktion f, wenn $F^\prime(x)=f(x)$

$\qquad\qquad$ Leite $F(x)=(-6x-3)\cdot e^{-x}$ mit dem Produktregel ab

$\qquad\qquad\qquad$ $ H(x)=(-6)\cdot e^{-x}+(-6x-3)\cdot (-e^{-x}) $

$\qquad\qquad\qquad$ $ =(6x-3)\cdot e^{-x}+20\:\: |\:\: Probe:\: H(0)=[6(0)-3]e^{-0}+20=17 $

$\qquad\qquad$ Die Gleichung der gesuchten Stammfunktion H ist: $\underline{H(x)=(6x-3)\cdot e^{-x}+20}$

Lösung i)
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize i)\: Ermittle\: den\: Flächeninhalt\: der\: Fläche\: zwischen\: f\: und\: die\: x-Achse $

$\qquad\:\:$ $ \int\limits_{1}^{5} \begin{bmatrix} \begin{pmatrix} 6x-3 \end{pmatrix} \cdot e^{-x} \end{bmatrix} dx = \begin{bmatrix} \begin{pmatrix} -6x-3 \end{pmatrix} \cdot e^{-x} \end{bmatrix} _1 ^{5} = -33e^{-5}-(-9e^{-1})\approx3,09 $

$\qquad\:\:$ Der Inhalt der Fläche beträgt ca. $\underline{3,1\: FE}$


Lösung j)
$ \:\:\: $ $ \: \Large \Bigg\downarrow $ $ \normalsize j) $

$\qquad\:\:$ Es muss $f^\prime(x)=f^{\prime\prime}(x)$ gelten, wenn es eine Stelle $X_T$ gibt, an der die Tangente an
$\qquad\:\:$ der Graphen von $f$ Parallel zu der Tangente an den Graphen von $f^\prime$ verläuft.

$\qquad\qquad$ Berechne $f^{\prime\prime}(x)$ mit Produktregel

$\qquad\qquad\:\:\:\:$ $ f^{\prime\prime}(x)=u^\prime(x)\cdot v(x)+u(x)\cdot v^\prime(x)\:\: | \begin{cases} u(x)=(-6x+9)\:\: \longrightarrow\: u^\prime(x)=-6\\ \\ v(x)=e^{-x}\:\: \longrightarrow\: v^\prime(x)=-e^{-x} \end{cases} $

$\qquad\qquad\:\:\:\:$ $ \iff f^{\prime\prime}(x)=(-6)\cdot e^{-x}+(-6x+9)\cdot (-e^{-x}) $

$\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\:$ $ =(-6x-15)\cdot e^{-x} $

$\qquad\:\:$ $ f^\prime(x)=f^{\prime\prime}(x) \iff (-6x+9)\cdot e^{-x}=(-6x-15)\cdot e^{-x} \iff x=2 $

$\qquad\:\:$ An der Stelle $X_T=2$ ist die Tangente an den Graphen von $f$ parallel zur Tangente
$\qquad\:\:$ an den Graphen von $f^\prime$.

Rekonstruktion von Funktionen

Rekonstruktion von Funktionen




Bei der Rekonstruktion von Funktionen musst du anhand von gegebenen Informationen eine ganzrationale Funktionsgleichung bestimmen. Dazu stellst du Gleichungen auf, löse sie zur Bestimmung der rekonstruierte Funktion.




Funktionen rekonstruieren Vorgehen


  1. Schreibe die allgemeine Funktionsgleichung der gesuchten Funktionsart auf, und bestimme ihre Ableitungen.

    $ \normalsize \textcolor{black}{ f(x)=ax^n + a_{n-1}x^{n-1} + a_{n-2}x^{n-2} + … + a_1x^1 + a_0x^0\:\: (x^0=1) } $

    z.B.
    $ \normalsize \textcolor{black}{ \:\:\:f(x)=ax^4+bx^3+cx^2+dx+e } $ $\:\:\: \rightarrow\:\:$ 4. Grades
    $ \normalsize \textcolor{black}{ \:\:\:f(x)=ax^3+bx^2+cx+d } $ $\qquad\:\:\:\:\:\: \rightarrow\:\:$ 3. Grades


  2. Übersetze die gegebenen Informationen (Nullstelle , Tangente , …) aus der Rekonstruktion in Mathe Gleichungen.

    z.B. Gegeben sei eine allgemeine quadratische Funktion $ \normalsize \textcolor{black}{ f(x)=ax^2+bx+c. } $
    Der Punkt P(1|2) liegt auf dem Graphen der Funktion f.

    $ \qquad \normalsize \textcolor{black}{ \Longrightarrow 2=a(1)^2+b(1)+c } $


  3. Stelle ein lineares Gleichungssystem (LGS) auf und löse es.

  4. Bestimme deine rekonstruierte Funktion.




Beispielaufgabe: Rekonstruktion von Funktionen


Gesucht ist eine ganzrationale Funktion

  • 3. Grades

  • mit einem Extrempunkt bei (-1|2) und

  • Die Tangente bei x = 2 hat die Steigung m = 9.


Lösung



1. Allgemeine Funktionsgleichung und Ableitungen bestimmen

– Bestimme die allgemeine Funktionsgleichung, um dir später Zeit zu sparen.

– Bilde die ersten beiden Ableitungen.


$ \qquad \large \textcolor{black}{ \begin{cases} f(x)=ax^3+bx^2+cx+d\\ f'(x)=3ax^2+2bx+c\\ f”(x)=6ax+2b \end{cases} } $



2. Informationen in Mathe Gleichungen übersetzen


$\:\:\:\:$ I. Der Graph verläuft durch den Punkt $ \large (-1|2)\:\: \rightarrow f(-1)=2 $.

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f(-1)=a\cdot(-1)^3+b\cdot(-1)^2+c\cdot(-1)+d=2 $

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f(-1)=-a+b-c+d=2 $


$\:\:\:\:$ II. Der Graph hat ein Minimum im Punkt $ \large (-1|2)\:\: \rightarrow f'(-1)=0 $.

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f'(-1)=3a\cdot (-1)^2+2b\cdot(-1)+c=0 $

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f'(-1)=3a-2b+c=0 $


$\:\:\:\:$ III. Der Graph hat eine Wendestelle bei $ \large x=1\:\: \rightarrow f”(1)=0 $.

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f”(1)=6a\cdot 1+2b=0 $

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f”(1)=6a+2b=0 $


$\:\:\:\:$ IV. Die rekonstruierte Funktion hat eine Tangente bei $x=2$ mit der Steigung $m=9$ $ \qquad \large \:\: \rightarrow f'(2)=9 $.

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f'(2)=3a\cdot 2^2+2b\cdot 2+c=9 $

$\qquad$ $ \large \Leftrightarrow f'(2)=12a+4b+c=9 $



3. Lineares Gleichungssystem (LGS) Lösen

$\qquad$ Stelle lineares Gleichungssytem auf, mit deinen Gleichungen oben:


$\qquad$ $ \large \begin{cases} -a+b-c+d &=2 \:\:\: I\\ 3a-2b+c &=0 \:\:\: II\\ 6a+2b &=0 \:\:\: III\\ 12a+4b+c &=9 \:\:\: IV \end{cases} $

$\qquad$ Um das LGS zu lösen, hast du verschiedene Methoden!

Mit dem Additionsverfahren, hast du nun:



$ \qquad\qquad \large II-IV \Rightarrow\:\: -9a-6b=-9\:\: V $

$ \qquad\qquad \large \textcolor{orange}{3}\cdot III + V \Rightarrow \begin{cases} \textcolor{orange}{18}a + \textcolor{orange}{6}b &= \textcolor{orange}{0} \\ -9a-6b &=-9 \\ \hline 9a &= -9 \qquad |\: :9 \end{cases} $

$ \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad \Large \longrightarrow \underline{\textcolor{DodgerBlue}{a=-1}} $


$\qquad$ Setze $a=-1$ in $III$ ein:

$ \qquad\qquad \large \Rightarrow\:\: 6(-1)+2b =0 \qquad|\: +6 \\ $

$ \qquad\qquad \large \Rightarrow\:\: 2b =6 \qquad\qquad \:\:\:\:\:\:\:\:|\: :2 \\ $

$ \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad \Large \longrightarrow \underline{\textcolor{OliveGreen}{b=3}} $


$\qquad$ Setze $a=-1$, $b=3$ in $II$ ein:

$ \qquad\qquad \large \Rightarrow\:\: 3(-1)-2(3)+c=0 $

$\qquad$ Klammer auf und fasse zusammen:

$ \qquad\qquad \large \Rightarrow\:\: -3-6+c=0 \qquad|\: +9 $

$ \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad \Large \longrightarrow \underline{\textcolor{BurntOrange}{c=9}} $


$\qquad$ Setze $a=-1$, $b=3$ und $c=9$ in $I$ ein:

$ \qquad\qquad \large \Rightarrow\:\: -(-1)+3-9+d=2 $

$\qquad$ Klammer auf und fasse zusammen:

$ \qquad\qquad \large \Rightarrow\:\: 1+3-9+d=2 \qquad|\: +5 $

$ \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad \Large \longrightarrow \underline{\textcolor{DarkOrchid}{d=7}} $



4. Rekonstruierte Funktion bestimmen

$\qquad$ Die allgemeine Funktionsgleichung lautet:

$\qquad \qquad$ $ \Large f(x)=-x^3+3x^2+9x+7 $


Übungsaufgaben


Bestimme jeweils eine Funktion, die folgende Eigenschaften besitzt.


  1. Eine Funktion 2. Grades, besitzt einen Schnittpunkt mit der $y$-Achse bei $(0|-3)$ und einen Hochpunkt bei $H(3|2)$
    Lösung
    1. Allgemeine Funktionsgleichung und Ableitungen bestimmen

    • Eine Funktion 2. Grades ist eine quadratische Funktion, der Form:

      $ \qquad f(x)=ax^2+bx+c$, $\qquad a, b \:\:und\:\: c \in \mathbb{R} $


    • Die 1. und 2. Ableitungen sind:

      $ \qquad f'(x)=2ax+b $

      $ \qquad f”(x)=2a $


    2. Informationen in Mathe Gleichungen übersetzen


    $\:\:\:\:$ I. Der Schnittpunkt mit der $y$-Achse $S_y(0|-3) \rightarrow f(0)=-3$

    $ \qquad \Leftrightarrow f(0)=a(0)^2+b(0)+c=-3 $

    $ \qquad \longrightarrow {c=-3}\:\:\: \textcolor{red}{(I)} $


    $\:\:\:\:$ II. Der Graph hat ein Hochpunkt beit $H(3|2) \rightarrow f(3)=2$

    $ \qquad \Leftrightarrow a\cdot 3^2+b\cdot 3+c=2 $

    $ \qquad \Leftrightarrow 9a+3b+c=2\:\:\: \textcolor{red}{(II)} $


    $\:\:\:\:$ III. Der Graph hat ein Hochpunkt beit $H(3|2) \rightarrow f'(3)=0$

    $ \qquad \Leftrightarrow 2a\cdot 3+b=0 $

    $ \qquad \Leftrightarrow 6a+b=0\:\:\: \textcolor{red}{(III)} $

    3. Lineares Gleichungssystem (LGS) auftellen und lösen

    $ \qquad \begin{cases} \begin{align*} c &=-3 \:\:\: \textcolor{red}{(I)}\\ 9a + 3b + c &=2 \:\:\:\:\: \textcolor{red}{(II)}\\ 6a + b &=0 \:\:\:\: \textcolor{red}{(III)} \end{align*} \end{cases} $

    $\:\:\:$ Setze $I$ in $II$

    $ \qquad \Rightarrow 9a+3b-3=2\:\:|\:\:+3 $

    $ \qquad \Leftrightarrow 9a+3b-3=5\:\:\: \textcolor{red}{(IV)} $


    $ \qquad -3\cdot III+IV \Rightarrow \begin{cases} \begin{align*} (6a+b &=0)\cdot(-3)\\ 9a+3b &=5 \end{align*} \end{cases} $ $ \:\: \Rightarrow \:\: \begin{cases} \begin{align*} -18a-3b &=0\\ 9a+3b &=5\\ \hline -9a &=5 \:\:\: |\: (-9) \end{align*} \end{cases} $

    $ \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad \qquad\:\:\:\:\: \large \longrightarrow a=-\frac{5}{9} $

    $\:\:\:$ Setze $a$ in $III$ ein: $\Rightarrow 6(-\frac{5}{9})+b=0 \:\:\:| \: +\frac{30}{9}$

    $ \qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\: \large \longrightarrow b=\frac{30}{9}=\frac{10}{3} $

    4. Rekonstruierte Funktion bestimmen
    $\:\:\:$ Die allgemeine Funktionsgleichung lautet:

    $\qquad$ $ \large f(x)=-\frac{5}{9}x^2+ \frac{10}{3}x-3 $

    Graphische Darstellung
    $ \large f(x)=-\frac{5}{9}x^2+ \frac{10}{3}x-3 $


  2. Die Funktion ist vom Grad 3, besitzt eine doppelte Nullstelle bei $x_{1,2}=-2$, eine einfache Nullstelle bei $x_3=0$ und verläuft durch den Punkt $P(-1|-2).$
    Lösung
    Allg. Funktionsgleichung bestimmen. Beispielaufage

    • Eine Funktion 3. Grades ist eine Polynomfunktion, der Form:

      $ \qquad f(x)=ax^3+bx^2+cx+d. $

      Die Nullstellenform lautet:

      $ f(x)=a\cdot (x-x_1)(x-x_2)(x-x_3) $

      Die Funktion besitzt eine doppelte Nullstelle bei $ \large \textcolor{DodgerBlue}{x_{1,2}=-2} $ und eine Nullstelle bei $ \large \textcolor{OliveGreen}{x_3=0} $

      Übersetze:
      $ \qquad \large \longrightarrow f(x)=a\cdot (x-\textcolor{DodgerBlue}{2})(x-\textcolor{DodgerBlue}{2})(x-\textcolor{OliveGreen}{0}) $

      Die Funktion verläuft durch den Punkt $P(-1|-2)$

      $ \qquad \Rightarrow f(-1)=-2\:\: \Leftrightarrow \:\:a\cdot (-1+2)(-1+2)(-1-0)=-2 $

      Klammer auf und fasse zusammen:

      $ \qquad \Rightarrow\:\: a\cdot 1\cdot (-1)=-2 $

      $ \qquad \large \iff \:\: a=2 $

      Nun lautet die Funktionsgleichung (Funktionsterm):

      $ \qquad f(x)= 2\cdot (x+2)(x+2)(x-0), $

      Multipliziere die Klammern aus und bringe die Funktion in die allgemeine Form:

      $ \qquad f(x)= 2\cdot (x^2+4x+4) $

      $ \qquad = 2x^3+8x^2+8x $

      Die Funktionsgleichung lautet:

      $\qquad$ $ \large f(x)=2x^3+8x^2+8x $


    Graphische Darstellung
    $ \:\:\: \large f(x)=2x^3+8x^2+8x $



  3. Die Funktion ist vom Grad 3, punktsymmetrisch und verläuft durch die Punkte $P(1|-1,5).$ und $Q(3|7,5)$.
    Lösung
    Allg. Funktionsgleichung bestimmen. Beispielaufage

    • Eine Funktion 3. Grades ist eine Polynomfunktion, der Form:

      $ \qquad f(x)=ax^3+bx^2+cx+d. $

      Da die Funktion punktsymmetrisch ist, entfallen alle Potenzen mit gerade Exponenten:

      $\qquad \longrightarrow f(x)=ax^3+cx $

      Die Punkte $P(1|-1,5)$ und $Q(3|7,5)$ liegen auf f:

      Bedeutet:

      $\qquad$ – Setze $P(1|-1,5)$ in die Gleichung ein:

      $ \qquad\qquad \Rightarrow a\cdot 1^3+c\cdot 1=-1,5 $

      $ \qquad\qquad \Leftrightarrow a+c=-1,5\:\:\: (I) $

      $\qquad$ – Setze $Q(3|7,5)$ in die Gleichung ein:

      $ \qquad\qquad \Rightarrow a\cdot 3^3+c\cdot 3=7,5 $

      $ \qquad\qquad \Leftrightarrow 27a+3c=7,5\:\:\: | \textcolor{red}{:3} $

      $ \qquad\qquad \rightarrow 9a+c=2,5\:\:\: (II) $

      Stelle ein Lineares Gleichungssystem auf und löse es:

      $ \qquad \qquad \begin{align*} \begin{cases} a+c &=-1,5 \:\:\: (I) \\ 9a+c &=2,5 \:\:\:\:\:\: (II) \end{cases} \end{align*} $

      $\qquad \qquad (I)-(II)\:\: \Rightarrow \:\: -8a=-4\:\:\:|\: \textcolor{red}{:(-8)} $

      $\qquad \qquad \qquad \qquad\:\:\:\:\:\: \large \rightarrow \:\: a=\frac{1}{2} $

      $\qquad$ Setze $a$ in $(I)$ ein:

      $ \qquad \qquad \qquad \qquad\:\:\: \Rightarrow\:\: \frac{1}{2}+c=-1,5\:\:\: |\: \textcolor{red}{-0,5} $

      $\qquad \qquad \qquad \qquad\:\:\:\:\:\: \large \rightarrow \:\: c=-2 $

      Die Funktionsgleichung lautet:

      $\qquad\qquad$ $ \large f(x)=\frac{1}{2}x^3-2x. $

    Graphische Darstellung
    $ \qquad \large f(x)=\frac{1}{2}x^3-2x $

    Punktsymmetrie: $ \Large \textcolor{DodgerBlue}{f(-x)}= \textcolor{OliveGreen}{-f(x)} $




  4. Die Funktion ist vom Grad 4 und achsensymmetrisch, besitzt eine doppelte Nullstelle bei $x_{1,2}=1$ und geht durch den Punkt $P(0|3)$.
    Lösung
    Allg. Funktionsgleichung bestimmen. Beispielaufage

    • Eine Funktion 4. Grades ist eine Polynomfunktion, der Form:

      $ \qquad f(x)=ax^4+bx^3+cx^2+dx+e. $

      und dir Nullstellenform: $f(x)=a\cdot (x-x_1)(x-x_2)(x-x_3)(x-x_4)$

      Die Funktion besitzt eine doppelte Nullstelle bei $x_{1,2}=1$ und weil achsensymmetrisch,
      hat sie ebenfalls eine doppelte Nullstelle bei $x_{3,4}=-1$.

      Das heißt, die Nullstellenform ist:
      $ \qquad f(x)=a\cdot (x-1)(x-1)(x+1)(x+1) $

      Der Punkte $P(0|3)$ liegt auf f:

      Bedeutet:

      $\qquad$ Setze $P(0|3)$ in die Gleichung ein und löse nach $a$:

      $\qquad$ $a\cdot (x-1)(x-1)(x+1)(x+1)=3 $

      Klammer auf und fasse zusammen:

      $\qquad a\cdot (-1)(-1)\cdot 1 \cdot 1=3 $

      Stelle nun den Funktionsterm auf:

      $ \Large \downarrow $ Multipliziere die Klammern aus und bringe die Funktion in die allgemeine Form.

      $ f(x)=3\cdot (x-1)(x+1)\cdot (x-1)(x+1) $


      $ \Large \downarrow $ Benutze die 3. binomische Formel.

      $ \qquad \Rightarrow f(x)=3\cdot (x^2-1)\cdot (x^2-1) $

      $ \qquad \Rightarrow f(x)=3\cdot (x^4-2x^2+1) $

      $ \qquad \Leftrightarrow f(x)=3x^4-6x^2+3 $

      Die Funktionsgleichung lautet:

      $\qquad\qquad$ $ \large f(x)=3x^4-6x^2+3. $


    Graphische Darstellung
    $ \qquad \large f(x)=3x^4-6x^2+3. $






Weitere Aufgaben


Aufgaben mit nichtrationalen Funktionen

  1. Bestimme eine Exponentialfunktion der Form $f(x)=a^x+b$, welche durch die Punkte $P(1|4)$ und $Q(-1|\frac{4}{3})$ geht.
    Lösung

    Setze die gegebenen Punkte in die Funktionsgleichung ein:

    $\:\:\:$ Für $P$ $\Rightarrow\:a^1+b=4$

    $\:\:\:$ Für $Q$ $\Rightarrow\:a^{-1}+b=\frac{4}{3}$

    Löse das Gleichungssystem:

    $ \qquad \begin{cases} \begin{align*} a+b &=4 \:\:\:\: (I)\\ a^{-1}+b &=\frac{4}{3} \:\: (II) \end{align*} \end{cases} $

    Subtrahiere die Gleichungen:

    $\qquad (I)-(II) \: \Rightarrow\: a-a^{-1}=4-\frac{4}{3}$

    Fasse zusammen und mache Gleichnahmig:

    $\qquad \large \iff a-\frac{1}{a}=\frac{8}{3} \iff \frac{3\cdot a^2}{3a}- \frac{3\cdot 1}{3a}-\frac{8\cdot a}{3a}=0 $

    $\qquad \Rightarrow 3a^2-8a-3=0\:\: |\: :3 $

    $\qquad \Rightarrow a^2-2,66a-1=0 $

    Löse mit pq-Formel oder andere Formeln:

    $\qquad$ Mit pq-Formel: $a^2-2,66a-1=0$, mit $p=-2,66$ und $q=-1$.

    Die 2 Lösungen sind:

    $\qquad$ $ \large a_{1/2}=-\frac{p}{2} \pm \sqrt{(\frac{p}{2})^2-q} $

    Setze $p$ und $q$ ein:

    $\qquad$ $ \longrightarrow \begin{cases} a_1=2,99\approx3\\ oder\\ a_2=-0,33 \:\: \textcolor{red}{\longrightarrow (entfällt\: bei\: Exponentialfunktionen)} \end{cases} $

    $\qquad$ $ \Rightarrow $ die Lösung ist $ \large \underline {a=3} $

    Setze $a=3$ in Gleichung $(I)$ ein:

    $\qquad$ $ \Rightarrow 3+b=4\:\:|\: (-3) $

    $\qquad$ $ \iff \large \underline{b=1} $

    Die gesuchte Funktionsgleichung lautet dann also:

    $\qquad$ $ \large f(x)=3^x+1 $

    Graphische Darstellung

    $ \large f(x)=3^x+1 $




  2. Gesucht ist eine Funktion der Form $f(x)=log_a x$. Die Funktion geht durch den Punkt $P(8|1,5)$.
    Ermittle die Funktionsgleichung.
    Lösung

    Setze $P$ in die Funktion $f$ ein und löse nach a auf:

    $\qquad$ $ 1,5=log_a\:8 $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $ Nach Logarithmusgesetze:

    $\qquad$ $ \large a^{1,5}=8 $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $ Schreibe den Exponenten rationale um:

    $\qquad$ $ \large a^{\frac{3}{2}}=8 $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $ Es gilt nach dem dritten Potenzgesetz:

    $\qquad$ $ \large (a^3)^{\frac{1}{2}}=8 \:\:\:\:|\:\:\:\: \frac{3}{2} \equiv 3\cdot \frac{1}{2} $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $ oder auch:

    $\qquad$ $ \large \sqrt{a^3}=8 $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $ Quadriere $(…)^2$:

    $\qquad$ $ \large a^3=64 $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $ Ziehe die dritte Wurzel $\sqrt[3]{{…}}$:

    $\qquad$ $ \large a=4 $

    $\qquad \:\:\:\:\:\:$ $ \Huge \downarrow $

    Damit lautet die Basis Funktionsgleichung:

    $\qquad$ $ \large f(x)=log_4\:x $

    Graphische Darstellung

    $ \large f(x)=log_4\:x $

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